- Iniciativa denominada L’École de BAQ, que culmina su primera etapa, promueve el plurilingüismo y amplía las oportunidades educativas de docentes y estudiantes de los colegios oficiales de la ciudad.
- En la primera fase del proyecto 1.300 estudiantes son beneficiados desde las aulas de las 5 instituciones educativas focalizadas y 10 docentes culminaron la primera etapa de formación lingüística y metodológica desarrollada con el acompañamiento de la Embajada de Francia y la Alianza Francesa de Barranquilla.
- El proyecto continuará en una nueva fase que tiene como objetivo ampliar la cobertura y avanzar hacia la obtención del Sello Colegio Francófono en las instituciones educativas focalizadas.
La Alcaldía de Barranquilla, a través de la Secretaría Distrital de Educación, celebró el cierre de la primera etapa de L’École de BAQ: Ton passeport pour le monde francophone (La Escuela de BAQ: tu pasaporte al mundo francófono), una iniciativa que promueve el plurilingüismo y amplía las oportunidades académicas de los estudiantes de los colegios oficiales de la ciudad.
El proyecto, desarrollado en alianza con la Embajada de Francia en Colombia y la Alianza Francesa de Barranquilla, beneficia a las instituciones educativas distritales Marco Fidel Suárez, La Libertad, Alexander Von Humboldt, Universal y Jorge Nicolás Abello.
“Ya una vez iniciamos la ruta hacia el bilingüismo con la formación de docentes y estudiantes, esta vez vemos con mucho entusiasmo los primeros resultados del plurilingüismo con la introducción del francés en nuestras instituciones educativas. Esto es un gran avance que nos permite seguir construyendo bases para una sociedad más y mejor capacitada. Antes era impensable aprender francés en un colegio público, gratis, y hoy es una realidad gracias a la confianza de nuestros ciudadanos”, destacó el alcalde de Barranquilla, Alejandro Char.
Durante esta primera etapa, 1.300 estudiantes recibieron formación en francés desde las aulas de clase y 10 docentes fortalecieron sus competencias lingüísticas, pedagógicas y metodológicas para orientar procesos de aprendizaje centrados en el estudiante, la comunicación y el uso práctico del idioma.
Por su parte, la secretaria distrital de Educación, Paola Amar, destacó que el proyecto consolida la apuesta de la ciudad por una educación pública innovadora y de alcance global: “Bajo el liderazgo de nuestro alcalde Alejandro Char, seguimos ampliando las oportunidades de aprendizaje en nuestros colegios oficiales. Con L’École de BAQ fortalecemos las capacidades de nuestros docentes y acercamos a los estudiantes a una nueva lengua y a otras culturas, brindándoles herramientas para desenvolverse en un mundo cada vez más conectado. Esta primera etapa demuestra que el talento, la disciplina y el entusiasmo de nuestra comunidad educativa pueden abrir caminos que trascienden las fronteras”.
Talento y compromiso en las aulas
El cierre de esta primera etapa permitió reconocer el trabajo de docentes y estudiantes, quienes compartieron sus avances, experiencias y aprendizajes en torno al idioma y la cultura francófona.
Sébastien Portelli, representante de la Embajada de Francia, resaltó el compromiso de las comunidades educativas y el nivel alcanzado durante el proceso.
“Celebramos el cierre de la primera fase de L’École de BAQ, un proyecto desarrollado con la Secretaría Distrital de Educación y la Alianza Francesa. Las presentaciones de los estudiantes nos permitieron conocer el trabajo realizado en los colegios y comprobar el entusiasmo de los niños y jóvenes por el plurilingüismo y por el aprendizaje del francés”, señaló Portelli.
Por su parte, Nidia Moreno, docente de la IED Alexander Von Humboldt, destacó la respuesta positiva que ha tenido la iniciativa.
“Desde el inicio del proyecto hemos encontrado una gran receptividad por parte de los estudiantes, las familias y los equipos directivos. La articulación entre la Administración distrital, la Embajada de Francia y la Alianza Francesa ha fortalecido nuestro proceso y nos ha motivado a avanzar hacia certificaciones internacionales”, afirmó la docente.
L’École de BAQ continúa
Durante los próximos seis meses, el proyecto avanzará en el acompañamiento a las instituciones focalizadas y en la ampliación progresiva de su cobertura a nuevos colegios oficiales.
Asimismo, continuará el proceso para que las instituciones participantes puedan optar por el Sello Colegio Francófono, reconocimiento internacional que acredita la calidad de la enseñanza del francés y la incorporación de la cultura francófona en los procesos educativos.
La iniciativa se articula con el Plan Decenal de Educación 2018-2028 y con el Plan de Desarrollo Distrital ‘Barranquilla a otro nivel’, promoviendo el plurilingüismo como una herramienta para el desarrollo cultural, académico, social y económico.
L’École de BAQ se suma a la apuesta de Barranquilla por fortalecer el bilingüismo y el plurilingüismo en las instituciones educativas oficiales. Con la incorporación del francés, el Distrito amplía las oportunidades de aprendizaje, promueve el intercambio cultural y consolida una educación pública moderna.
